专升本考试是考生大学进阶的重要途径，难度一直备受关注。有人说随着高校招生政策变化，难度在逐渐下降，也有人持相反意见。专升本学历网分析近年来专升本考试难度趋势，其是否有下降现象。
一、难度评价方式
1、以试卷难度系数为评价方式：
试卷难度系数是指试卷的难度与应试者普遍水平水平之比。系数大于1表示试卷偏难，小于1表示试卷偏容易。
2、以录取率为评价方式：
录取率是指报考人数与实际录取人数的比值。录取率高则说明难度相对较低。
二、试卷难度
1、从历年试卷难度系数来看：
1991-2015年全国统招本科提高批次一、二、三试卷难度系数图
从图中可以看出，1991-2015年的试卷难度系数整体都处于1以下，也就是说试卷偏容易，高校招生人数不断增加的情况下，没有而提高试卷难度。
2、难度系数的局限性：
试卷难度系数不能完全反映试卷难度。试卷难度系数只考虑了试卷的困难程度，却没有考虑测试目的、考试对象、考试环境等因素对测试结果的影响，影响了难度系数的客观性。
三、录取率
1、从录取率来看：
2007-2017年全国普通本专科考试的录取率趋势图
从图中可以看出，近年来录取率整体呈上升趋势，说明考生的整体水平较过去更高。并不能说明难度提高或降低，因为随着高校扩招，高校吸纳优秀生源的底线也在不断升高。
2、对于单个高校而言：
录取率是考虑各大高校的招生计划所体现出来的学校需求。对于不同的学历、不同的热门专业，各个高校的录取标准也会不同，影响着录取率的大小。
四、成绩与难度的关系
1、望而生畏的历史较差：
此类考生往往被认为离不开历史较差的“烙印”。从统计数据来看，历史成绩较差的考生并不一定能代表难度偏大或成绩较差。因为当段位排名不变，成绩变化只是分数而已。
2、职业技能较强的考生：
职业技能考试相对来说更注重学生实际掌握程度的测评，相比理论考试来说，应对更容易，想要真正掌握，需要更为深刻的理解和强化。
综合以上分析，专升本考试的难度并没有明显降低或提高的趋势。做到深刻理解、扎实掌握任何学科都需要一定程度的认知努力，不管是难度大还是难度小，艰难攀登的过程、最终登顶的感觉才是最有价值的。
备考过程中，考生应选择适合自己的复习方式，用心学习每一知识点，注重对基础能力和实际能力的培养。
